21世纪国际化背景下的大学使命是什么？这是世界各国各类大学都在重新审视和积极探索的命题。3月18日，学校举行对外交流与合作工作会议，校领导与各学院各部门代表聚集一堂，就我校近年来的对外交流与合作工作进行了总结，听取了经验交流，同时要求全校上下要形成推进教育国际化进程的共识，认真思考和规划未来的工作。
教委副主任张民选出席会议并讲话。校领导周鸿刚、李进、黄刚、王莲华、张国凤、杨卫武、高建华出席。陆建非作主题报告，校长李进在会上讲话。市外办出国管理处副处长曾清宙、市教委国际交流处处长杨伟人应邀出席会议。副校长丛玉豪主持。
陆建非就成绩与特色、形势与挑战、对策与举措三个部分作了工作报告。报告中谈道，学校近年来的对外交流与合作工作取得了显著的发展，表现为国际视野大幅拓展，互惠交流日趋频繁，合作层次明显提升，项目内容趋向多样，师生参与面广量大。报告中结合《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）的要求，列举了兄弟院校的有效举措，归纳了我校有关工作中存在的一系列问题和面临的挑战，提出了全校上下进一步提升对教育国际化理念认同度、重新审视国际化背景下师资队伍的结构比例与考量标准等对策与举措。
教育学院、美术学院、建工学院代表在会上交流了各单位的工作特色和体会。曾清宙就市外办的交流出国政策规定等进行了诠释和说明。张民选在听取了大会工作报告和交流发言后讲话。他认为报告和发言都非常务实，并鼓励我校要借世博会举办的大好机遇，乘势而上、顺势而为。
李进在会上讲话。他强调：一、教育国际化是个开放办学的理念，关键词是“匹配”——学校发展要与上海这个国际化大都市的城市发展匹配；“定位”——根据上海师大建设教师教育特色鲜明、开放式综合性大学的发展定位选择合适的合作项目；“融合”——通过出国访学留学，能提高教师职业水平，有益学生职业生涯；二、教育国际化是一项改革。大学教育要培养合格的学生，合格的学生应当是有全球竞争力的。所以学校的课程设置、培养方案、教学方法、评价标准等都要进行改革与创新。三、国际化是一个过程，要积极开发更多合作项目，使每个学院都有实质性的合作项目，要一步一个脚印地努力前行。
会议要求各学院要对会议内容进行传达和讨论，发动全体教师都为推进我校教育国际化建言献策。会议前后，与会者还观看了对外交流与合作工作图片展。（雨阡）
教委副主任张民选出席会议并讲话。校领导周鸿刚、李进、黄刚、王莲华、张国凤、杨卫武、高建华出席。陆建非作主题报告，校长李进在会上讲话。市外办出国管理处副处长曾清宙、市教委国际交流处处长杨伟人应邀出席会议。副校长丛玉豪主持。
陆建非就成绩与特色、形势与挑战、对策与举措三个部分作了工作报告。报告中谈道，学校近年来的对外交流与合作工作取得了显著的发展，表现为国际视野大幅拓展，互惠交流日趋频繁，合作层次明显提升，项目内容趋向多样，师生参与面广量大。报告中结合《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）的要求，列举了兄弟院校的有效举措，归纳了我校有关工作中存在的一系列问题和面临的挑战，提出了全校上下进一步提升对教育国际化理念认同度、重新审视国际化背景下师资队伍的结构比例与考量标准等对策与举措。
教育学院、美术学院、建工学院代表在会上交流了各单位的工作特色和体会。曾清宙就市外办的交流出国政策规定等进行了诠释和说明。张民选在听取了大会工作报告和交流发言后讲话。他认为报告和发言都非常务实，并鼓励我校要借世博会举办的大好机遇，乘势而上、顺势而为。
李进在会上讲话。他强调：一、教育国际化是个开放办学的理念，关键词是“匹配”——学校发展要与上海这个国际化大都市的城市发展匹配；“定位”——根据上海师大建设教师教育特色鲜明、开放式综合性大学的发展定位选择合适的合作项目；“融合”——通过出国访学留学，能提高教师职业水平，有益学生职业生涯；二、教育国际化是一项改革。大学教育要培养合格的学生，合格的学生应当是有全球竞争力的。所以学校的课程设置、培养方案、教学方法、评价标准等都要进行改革与创新。三、国际化是一个过程，要积极开发更多合作项目，使每个学院都有实质性的合作项目，要一步一个脚印地努力前行。
会议要求各学院要对会议内容进行传达和讨论，发动全体教师都为推进我校教育国际化建言献策。会议前后，与会者还观看了对外交流与合作工作图片展。（雨阡）